Версия для печати

110 лет зданию на улице Ленина

Оцените материал
(0 голосов)

Как школа и церковь в Собинке на протяжении долгих лет жили под одной крышей?

В этом году здание бывшей школы № 1, сейчас вернувшее себе прежний статус церкви Воскресения Христова, отмечает юбилей.

Первая школа в Собинке начала свою жизнь при текстильной фабрике, где дети рабочих учились с 1879 года. Позже построили церковь, а при ней – церковно-приходскую школу, в которой было всего три классные комнаты. Во «Владимирском земском сборнике» от 1884 года сохранились записи о количестве учеников, расходов на книги, а также расписании; учебный год начинался с 7 июня, а заканчивался 25 мая: «Попечитель, потомственный почетный гражданин Александр Лукич Лосев, жертвует на содержание училища до 1100 р. Учащихся к 1-му января 1883 г. 38 м. и 15 д. Выбыло до окончания курса по желанию родителей 13 м. и 4 д. Окончило курс со свидетельствами 6 м.».

В 1895 году для школы было построено отдельное деревянное двухэтажное здание с семью классными комнатами. Здесь воспитывались 350 человек, в каждом классе по 50. Но к третьему году обучения количество ребят уменьшалось: бедность семей вынуждала учеников идти работать, кто-то становился няней, иные шли на фабрику. Те, кто оставался, изучали Закон Божий, арифметику, будущих хозяек учили рукоделию.

В школе были переводные экзамены – очень волнительный для всех учеников процесс, ведь на него приезжал председатель школы А. Л. Лосев. Из воспоминаний выпускника и учителя первой школы А. М. Лотова мы узнаем, что председательствовал Лосев, не хваля и не отмечая ответы ребят: «Он внимательно относился к вопросам учителей и ответам учеников. Он сидел и хмурился». Но по окончании экзамена каждый учащийся получал в подарок Евангелие и книгу для чтения.

В 1913 году было открыто новое каменное здание с восьмью классными комнатами, заведующим школой стал Леонид Николаевич Виноградов, окончивший духовную семинарию. Девочки и мальчики стали учиться вместе, срок обучения составлял 4 года. До нас дошли автобиографические записки Веселовой Евгении Михайловны, которая училась в школе до революции. В них она с теплотой отзывается о своей любимой учительнице, которая пробудила в ней желание преподавать: «Учительница была Денисова Вера Федотьевна. Очень добрая, чуткая, красивая, жизнерадостная. Ученицы ее любили, а я просто боготворила. Она знала все наши горести и радости. С ней мы были откровенны. Она пробудила во мне желание стать учительницей». Евгения Михайловна упоминает и священнослужителя церкви – дьякона Иоанна, он же был одним из учителей, преподававшим основной предмет для церковной школы – закон Божий.

В 1923 году церковь была закрыта, а Иоанн перебрался в небольшую часовенку на кладбище. Через два года совместно с прихожанами он делает деревянную пристройку, и молитвенная жизнь вновь возрождается на новом месте. В здании старой церкви с года ее закрытия размещался Дворец Труда, где рабочие и ученики могли посещать различные кружки, тематические мероприятия. Одним из таких был спортивный комсомольский вечер. Выступали учащиеся школы: соревновались в спортивных играх, маршировали и строили интересные пирамиды. Учителя и молодежь устраивали спектакли, к которым сами готовили костюмы и декорации. Такие мероприятия проходили в зале бывшей церкви.

Желающих учиться становилось все больше, и в Собинке открылась школа второй ступени: она расположилась в здании приюта. Обновился состав преподавателей – все они имели высшее образование, среди них были: Г. Н. Пронин, Б. А. Лебедев, Надежда Ивановна Салова, Е. А. Бутакова. Позже в этом здании ребята получали только начальное образование, а школа второй ступени заняла всю каменную «двухэтажку».

В 1925 году церковь была разграблена, колокола сняты, в будущем из них сделают символ революции – памятник Карлу Марксу. В это же время Иоанн продолжал свою борьбу – он собирал подписи и обращался к власти с просьбой вернуть приходу здание церкви. В 1927 году ему в этом было окончательно отказано, тогда дьякон начинает сбор пожертвований на новый каменный храм. Его планы не смогут осуществиться: место для строительства не одобрят, а свободного помещения для церковной жизни у властей города не найдется.

Общественная жизнь в послереволюционной Собинке била ключом: развивались спортивные кружки, на озерах устраивались катки, создавался народный театр. В 1929 году был открыт стадион, лодочная станция и вышки для прыжков с парашютом. Школа тоже не оставалась в стороне. С 1933 года обучение в ней составляло 10 лет. Увеличились изучаемые дисциплины: теперь ребята занимались физкультурой, черчением, немецким языком, изучали основы военного дела. В 1935 году аттестаты получили 35 человек, 5 из них – с отличием. Через 4 года указом Президиума Верховного Совета СССР поселку Собинка присваивается статус города. В это время первая школа – единственное учреждение среднего образования. За год до войны она выпустила 42 ученика, многие из них вернулись, чтобы преподавать в родных пенатах.

С 1941 года начинается трагический период для нашей страны. Война оставила отпечаток и на истории первой школы. Занятия перенеслись в бывшую церковь, в декабре здание школы занимает Рязанский госпиталь, который позже переехал в Смоленск. Вместо него в школе вплоть до 1945 года размещались раненые солдаты из Ростова-на-Дону.

Для учителей и учеников тоже настало нелегкое время, кроме обучения у них появилось много внеклассных забот: устраивали концерты в госпитале, выбирали картошку в колхозах, перевязывали раненых, стирали бинты. Многие из выпускников отправились защищать Родину. Один из таких – Лотов Алексей Александрович, партизанский командир. Сражался в соединении Ковпака, прошел путь от Путивля до Карпат. После войны Алексей Александрович завершил свое образование, стал начальником строительства больших гидростанций, получил звание заслуженного гидростроителя.

28 выпускников средней школы погибли во время Великой Отечественной войны. Все они тянулись к знаниям, были спортивными, активными и жизнерадостными ребятами, некоторые из них не успели окончить 10 классов.

После войны школа вернулась в прежнее здание, к 50 году она оставалась единственным учреждением среднего образования в городе. В послевоенные годы ученики и учителя испытывали много трудностей: не было спортивного зала, столовой, библиотека располагалась в подвале рядом с котельной. В школе оставалось 8 классов. Но это не отражалось на творческой жизни учеников – она была очень насыщенной. Ребята ставили спектакли, устраивали танцевальные вечера, на свежем воздухе – спортивные состязания по бегу, лыжам. 50-е годы отмечены особым интересом к труду. В 1953-м первые отряды учащихся отправились в колхозы для сбора урожая. В школе введено трудовое обучение, открыты две мастерские – слесарная и столярная. В 1958-м обучение увеличивается до 11 лет.

С 60-х годов значительно повышается внеклассная деятельность: ребята становятся участниками пионерских и комсомольских мероприятий. Для трудных подростков проходят лекции, создается совет отцов. С 70-х школа переходит на кабинетную систему, учителя-предметники уделяют большое внимание организации учебного процесса: проводятся конференции, предметные недели, смотры знаний. Особое место занимает краеведческая деятельность. Объединение «Поиск» под руководством завуча и учителя русского языка  и литературы Т. П. Шупрудько смогло найти на собинском кладбище захоронения раненых из госпиталей времен Великой Отечественной войны, а также с помощью архивов установить, кто именно был погребен на собинской земле. Благодаря их работе в мае 1983 года была установлена мемориальная плита с фамилиями умерших. Участникам «Поиска» была высажена березовая аллея на берегу Клязьмы в честь погибших участников войны.

В декабре 1999 года школа получает новый статус - муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 г. Собинки, а в сентябре школа № 1 переехала из исторического в новое трехэтажное здание, оснащенное современным оборудованием. В школе-новостройке есть все, о чем можно мечтать: просторные кабинеты, классы-лаборатории, спортивный зал с душевыми и раздевалками, для учеников также действует множество секций и кружков. Церковь Воскресения Христова передана епархии.

 


Чуркина Ирина Викторовна

Учитель, годы работы в СОШ №1 с 1980  по 2016: «В 70-80-е годы воспитанию уделялось больше внимания, чем образованию, и на уроках, и во внеклассной работе. В начальной школе, в 1 классе, в октябре принимали учеников в «октябрята». «Звездочка» октябренка красиво выделялась на одинаковой форме учеников. В третьем классе 19 мая, в День пионерии, всех принимали в пионеры. Торжественно, массово, с произнесением клятвы, с приглашением знаменитых людей города. Именно они и повязывали галстуки пионерам».

 


Ольга Иванова

Выпускница 1989 года: «Моим любимым предметом в школе была литература, готовилась к ней с удовольствием, на уроки летела как на крыльях. С огромной благодарностью вспоминаю Учителя с большой буквы Людмилу Михайловну Абрамову. Интеллигентная, справедливая, влюбленная в свой предмет, она не просто прививала нам любовь к чтению, она учила нас, размышляя над судьбами героев, высказывать свою точку зрения, она учила нас мыслить».

 


Каштакова Анастасия

Выпускница 2013 года: «Мне безумно нравилась школа, особенно мои классные руководители – Кошеварова Елена Геннадьевна и Кузилов Александр Александрович. Кажется, благодаря профессиональным навыкам Елены Геннадьевны я пошла по ее стопам: стала учителем математики. А Сан Саныч никогда не давал нам скучать, поэтому у нас всегда была дружеская волна общения и в классе, и с учителями. Я ни разу не пожалела, что заканчивала именно эту школу».

 


Олег Силантьев

Выпускник 2015 года: «Классным руководителем у меня была Любовь Борисовна Корнева. Замечательная женщина, всегда помогала ученикам. В школе училось весело: постоянные активности, спортивные мероприятия. Были сильные школьные команды по футболу и волейболу, часто ходил за них болеть на игры. Особенно запомнился «День учителя», он же «День самоуправления». Старшеклассникам разрешалось проводить занятия, когда сам стал старшеклассником - был крайне счастлив участвовать в самоуправлении».

 

Прочитано 1546 раз