Время читать

Автор
Оцените материал
(0 голосов)

Библиотека - это идеальное место для сотрудничества библиотекаря, учителей, классных руководителей и родителей, чтобы совместными усилиями научить ребенка самостоятельно искать, перерабатывать, критически подходить к полученной информации, делать собственные выводы.

В жизни каждого человека однажды происходит чудо - встреча с книгой. И чем раньше это произойдет, тем лучше. Книга может стать надежным другом и мудрым помощником на долгие годы.

Книга для ребенка выступает в роли учителя, показывает ему, какие поступки хорошие, а какие — плохие. Этим она выгодно отличается от фильма или мультика, в которых герои даны уже готовыми — такими, как их захотел представить создатель фильма. Вовремя прочитанное произведение может научить лучше слов, которые мы будем повторять ребенку изо дня в день.

Книга, как источник знаний, также не теряет своей роли. Даже в нынешних условиях, когда есть интернет, где якобы можно найти все. Во-первых, не все. Это подтвердит любой специалист по работе с информацией. Во-вторых, там, кроме искомого, можно получить массу ненужного и даже вредного.

Но, к сожалению, в наши дни дети все реже и реже берут в руки книгу. Поэтому одной из основных задач школьной библиотеки является приобщение к книге и воспитание культуры чтения.

Очень многие дети, приходя сегодня в первый класс, не имеют потребности в чтении. А школьная библиотека порой не только первая для ребенка, но и единственная. Иногда выясняется, что кроме учебников книг в доме нет. Совсем недавно это невозможно было себе представить.

Родители и учителя отмечают, что дети хотят читать, когда им предлагают то, что интересно. И здесь на помощь приходит библиотекарь. Беседуя с ребенком, он узнает круг интересов школьника, помогает выбрать книгу. Главный принцип библиотеки – «К полезному – через интересное». Библиотекарь старается делать все, чтобы книги стали для ребят сначала источником интересного, а постепенно источником образовательной информации.

В нашей библиотеке стало традицией проводить для первоклассников занятие «Мы теперь читатели». Дети с интересом узнают правила пользования библиотекой, рассматривают книжные выставки, отвечают на вопросы викторины.

Учителя школы используют в работе и современные формы: сетевые проекты, интернет-викторины и конкурсы.

Хочется дать родителям совет: если вы хотите, чтобы ваш ребенок читал - подавайте ему пример. Если он видит, что в доме есть книги и журналы, то он будет знать, что вы цените чтение и последует вашему примеру.

Совместное чтение книг ребенка с родителями будет сближать семью.

Посещайте книжные магазины. Соберите дома интересную детскую библиотеку. Приобретайте вдохновляющие книги, красочные и увлекательные, чтобы детям хотелось читать еще больше. Разгадывайте с детьми кроссворды, шарады, ребусы, интересные логические задачки.

Взрослые должны приложить максимум усилий, чтобы сформировать у детей потребность в чтении. И тогда будет не очень важно, когда ребенок впервые прочитает самостоятельно первую книгу: в четыре года или в первом классе. Дверь в чудесный мир литературы будет открыта.

 

Т. Антонова,

библиотекарь Воршинской школы

Прочитано 472 раз
Другие материалы в этой категории: « Вместе мы сила Зоя Кривоносова: хмуриться не надо! »