Школьные «Точки роста» позволяют глубже изучать предметы, дают возможность ребятам попробовать и оценить себя в самых разных видах деятельности прежде чем определиться с будущей профессией.
Мы посетили «Точки роста» в городской и сельской школе. Впечатляют современные классы с высокотехнологичным оборудованием. В Собинской школе № 4 центр только начал свою работу. В Толпуховской действует уже третий год.
Что касается школы № 4, то новая техника все еще поступает, ребята вместе с учителями осваивают ее, что называется, с колес.
- Нас радует то, что дети моментально включаются в процесс. Они не боятся нового оборудования, быстро его осваивают и с радостью черпают новые знания и возможности, - говорит директор школы Валентина Бусурина.
Это и переносные лаборатории для естественно-научной работы, и реактивы, и манекены, и программное обеспечение.
- В соответствии с тем, что у нас действует «Точка роста», мы скорректировали и общеобразовательные программы. Теперь у нас на уроках физики, химии, биологии, информатики, технологии усилена практическая часть, - поделилась Валентина Вячеславовна.
Мы посетили урок технологии у пятиклассников, который проходит с помощью полученной для центра 3D программы «Sweet home». Ведет предмет Василий Юрьевич Куприянов, в прошлом инженер, военный летчик.
- Сегодня ребята с помощью данной программы создают ландшафтный дизайн для двора дома. Это развивает воображение, эстетическое восприятие, позволяет освоить новые технологии, - прокомментировал Василий Юрьевич.
Он из тех педагогов, которые могут увлечь и повести за собой ребят. Многие для допуска к ОГЭ выбирают проектную деятельность именно по технологии.
- Девятиклассники в прошлом году защищали проект «Дом моей мечты», который они создавали с помощью данной программы. Это цифровое моделирование позволяет ребятам освоить новейшие технологии. Особенно успешные проекты были у тех школьников, которые параллельно занимаются в художественной школе. В совокупности это дает просто блестящие результаты, - рассказал учитель.
Родители тоже в восторге от того, чем занимаются дети на уроках, а также во время внеурочной деятельности в «Точке роста». Многие потом воспользовались полученными детьми знаниями, поручали им создать дизайн квартиры или дома.
В «Точке роста» имеется оборудование для проведения занятий «Робототехника. Arduino» в рамках дополнительного образования.
- Здесь у нас очень активно занимаются восьмиклассники. Собрать робота – задача не из простых. Нужно понять, каких деталей не хватает, выточить их, подогнать, очень много мелкой и кропотливой работы. Затем необходимо создать программу, согласно которой робот будет выполнять заданные функции, - рассказал Василий Куприянов.
Как только начала работать программа по робототехнике этим увлекся и восьмиклассник Михаил Ушаков, с которым нам удалось поговорить. Школьник признался, что ему интересен не только результат, но и сам процесс.
- Я люблю уроки технологии. В прошлом году я выпилил на станке из дерева подсвечник, который мы отправили на конкурс «Неопалимая купина». Теперь у нас в школе появилась возможность посещать много новых дополнительных занятий. Я выбрал робототехнику. Создавать робота – это очень увлекательно. Я и дома люблю мастерить, а в свободное время читаю, - рассказал школьник.
Настоящим подарком для учеников и преподавателей стала цифровая лаборатория в области нейротехнологий.
- Многие школьники планируют в дальнейшем связать себя с медициной. Для них такая лаборатория – возможность практически освоить теоретический курс. Мы регистрируем, обрабатываем и анализируем биосигналы человека: мышечную активность, пульс, электрокардиограмму, электроэнцефалограмму, механические колебания грудной клетки, сопротивление кожи, - прокомментировала учитель биологии Ирина Станиславовна Лизень.
Так что ученики начинают понимать взаимосвязи между биологией, информатикой, математикой и робототехникой. Школа также получила цифровые лаборатории по химии, физике, биологии, экологии. Теперь ребята имеют возможность ставить эксперименты, на основе которых выводят правила и закономерности. Все цифровые лаборатории снабжены набором цифровых датчиков для измерения различных параметров, имеют программное обеспечение, что позволяет визуализировать результаты экспериментов.
Результаты есть
Как уже было сказано, в деревне Толпухово «Точка роста» функционирует уже третий год.
- На ее базе мы получили возможность осуществлять межшкольное взаимодействие. К нам приезжают дети из Бабаева и Рождествена. У нас оборудовано два кабинета: один оснащен тренажерами–манекенами, 3D–принтером, квадрокоптером, ноутбуками. Уроки технологии, информатики, ОБЖ превратились в увлекательный процесс, ведь проводятся они теперь с помощью высокотехнологичного оборудования. Другой кабинет - также отремонтированный и с новой мебелью - предназначен для занятия шахматами. Наши ребята принимают теперь участие в районных турнирах, - прокомментировала директор школы Вера Владимировна Туманова.
Как признались педагоги, материал по курсу ОБЖ ранее изучался больше теоретически. Открытие образовательного центра предоставило возможность отрабатывать теоретические знания на практике. Так, например, в «Точке роста» проходят практические занятия: «Безопасность во время пребывания в различных средах», «Оказание первой доврачебной помощи», «Основы комплексной безопасности населения».
В рамках информатики школьники осваивают работу с облачными сервисами хранения и редактирования файлов в информационных системах, размещенных в сети интернет. Занятия по 3D моделированию сделали образовательный процесс более эффективным и визуально-объемным. Изменились и уроки технологии. Сейчас на занятиях активно применяются кейс-технологии – это интерактивные методы обучения, позволяющие взаимодействовать сразу всем учащимся. Ребята осваивают навыки программирования, 3D-печати, 3D-моделирования, разрабатывают виртуальную реальность, учатся управлять квадрокоптером.
- Старшеклассники с удовольствием используют современную технику для своей проектной деятельности, для участия в олимпиадах и конкурсах, - прокомментировала куратор «Точки роста» и ведущая занятий «Увлекательная информатика» Марина Кожевникова.
Результаты работы «Точки роста» не заставили себя ждать. В прошлом учебном году два ученика Толпуховской школы стали победителями, а три – призерами всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ. В этом году в той же олимпиаде один школьник победил и один стал ее призером.
Ольга БОТКИНА
