Ребята приходят в школьный дом ранним утром, а возвращаются порой уже затемно. Что происходит в школьной жизни? Очень многое. Для каждого ребенка школа своя: для одних - это олимпиады и конкурсы, а для других - возможность каждый день видеться и общаться с друзьями, для некоторых – просто учиться.
С чего начинается школьный день? Конечно с зарядки, которая уже в течение многих лет проводится перед началом занятий. Далее ребята отправляются в путешествие за знаниями в различных областях, которые дают опытные и творческие педагоги. После уроков ребята бегут, снося все на своем пути, в Центр «Точка роста». Школьники знакомятся с современными технологиями, занимаются конструированием и робототехникой. Программируют роботов, создают трехмерные модели, развивают интеллектуальные способности на занятиях по шахматам. Кроме этого, каждый ребенок вовлечен во внеурочную деятельность, на занятиях которой получают дополнительные знания по предмету, учатся театральному искусству, играют на свирелях, учатся правильно общаться, работают над проектами.
С октября этого учебного года один раз в неделю ребята бесплатно посещают бассейн г. Собинки. Такие выезды все ждут с нетерпением. Для учеников поездка в бассейн всегда большая радость. Для кого-то из ребят это первое погружение в воду, а кто-то не новичок. Многие из тех, кто и плавать не умел, уже научились. После купания от всех звучит один вопрос: «А когда мы снова приедем сюда?» Всю обратную дорогу домой дети делятся впечатлениями от поездки и с нетерпением ждут следующей недели.
А какие чудесные экскурсии проводятся для ребят в течение года и по родному Собинскому району, и в отдаленные места страны. В этом году ребята побывали и музеях наших земляков - А. В. Суворова, Н. Е. Жуковского, В. А. Солоухина, М. М. Сперанского. Побывали в гостях на муромской и нижегородской земле.
С 2022 года в школах введен единый урок внеурочной деятельности «Разговоры о важном», где речь ведется на нравственные и патриотические темы. Сегодня очень важно, чтобы дети владели информацией, умели отстаивать свою позицию, могли анализировать, переосмысливать серьезные вопросы мира и войны, семьи, добра и зла, помощи и милосердия.
Мы понимаем, что в первую очередь ребенок ходит в школу, чтобы учиться выстраивать отношения с одноклассниками, взрослыми. В этом ему помогает наставник - классный руководитель. В школьной жизни именно ему отведена весомая роль в воспитании ребенка.
Школа - это труд, и труд непростой. И от того, в какой обстановке он проходит, зависят не только школьные успехи либо неудачи, но и становление личности каждого.
Т. Спиридонова,
учитель Воршинской школы
